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		<title>Loi du 2 janvier 2002-2 : 10 ans et apr&#232;s ?</title>
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		<description>&quot;Loi du 2 janvier 2002-2 : 10 ans et apr&#232;s ?&quot;, journ&#233;e d'&#233;tude organis&#233;e par L'IRTS de Franche Comt&#233;, le mardi 31 janvier 2002-2. &lt;br /&gt;&quot;La Loi de 2002-2 est la loi qui a r&#233;form&#233; l'ancien texte du 30 juin 1975. Elle vise la r&#233;novation et la modernisation de l'action sociale et m&#233;dico-sociale avec 5 orientations principales qui visent toutes &#224; l'am&#233;lioration continue du service rendu &#224; l'usager et &#224; son implication dans ses projets de vie. Chaque &#233;tablissement du service (...)


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&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique20" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_2317 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:204px;' &gt;
&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L204xH159/Sans_titre-240-0c4fb.jpg' width='204' height='159' alt=&quot;&quot; style='height:159px;width:204px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;Loi du 2 janvier 2002-2 : 10 ans et apr&#232;s ?&quot;, journ&#233;e d'&#233;tude organis&#233;e par L'IRTS de Franche Comt&#233;, le mardi 31 janvier 2002-2.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;La Loi de 2002-2 est la loi qui a r&#233;form&#233; l'ancien texte du 30 juin 1975. Elle vise la r&#233;novation et la modernisation de l'action sociale et m&#233;dico-sociale avec 5 orientations principales qui visent toutes &#224; l'am&#233;lioration continue du service rendu &#224; l'usager et &#224; son implication dans ses projets de vie. Chaque &#233;tablissement du service social ou m&#233;dico-social est soumis &#224; l'obligation de proc&#233;der r&#233;guli&#232;rement &#224; des &#233;valuations internes (tous les 5 ans) et &#224; des &#233;valuations externes (2 fois sur une p&#233;riode de 15 ans). Le d&#233;cret du 3 novembre 2010 pr&#233;cise le calendrier de ces &#233;valuations et des modalit&#233;s de restitution des r&#233;sultats. De nombreux &#233;tablissements sont entr&#233;s dans les d&#233;marches d'&#233;valuation interne avec des supports de pratiques &#233;valuatives vari&#233;s, seuls ou accompagn&#233;s par des consultants.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10 ans apr&#232;s sa promulgation, il est pertinent de s'interroger sur :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; Les &#233;ventuelles avanc&#233;es et difficult&#233;s induites par cette loi tant au niveau des &#233;tablissements et services, des professionnels que des usagers dont la
participation constitue un axe fort affirm&#233; par la loi,&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; L'adaptation du travail social face aux &#233;volutions des politiques, et aux imp&#233;ratifs de rationalisation qui dominent dans les diff&#233;rents services ou institutions du secteur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Et au fond, se poser la question : Comment le travail social s'est adapt&#233; aux &#233;volutions des politiques publiques, aux imp&#233;ratifs de rationalisation qui dominent dans les diff&#233;rents services ou institutions du secteur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Comment les directions des &#233;tablissements ont mis en place ces d&#233;marches ? Comment ont-elles articul&#233; &#171; obligation r&#233;glementaire &#187; et &#171; opportunit&#233; de changements, d'am&#233;lioration &#187; ? Quels sont les effets attendus et inattendus induits par cette loi ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce sont l&#224; diff&#233;rents axes que nous vous proposons d'explorer tout au long de cette journ&#233;e, qui permettra aux participants de saisir les enjeux actuels et &#224; venir.&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Pour t&#233;l&#233;charger le &lt;a href=&quot;http://www.irts-fc.fr/06AN/ztelechargements/loi2002_2.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;programme de la journ&#233;e&lt;/a&gt;.
&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Source :&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1774 spip_documents' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.789radiosociale.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L202xH255/Bouton789-3-2-8c1fb.png' width='202' height='255' alt=&quot;&quot; style='height:255px;width:202px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Les vendredis de l'encadrement</title>
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		<description>&quot;Les vendredis de l'encadrement&quot; sont des journ&#233;es de formation organis&#233;es tout au long de l'ann&#233;e par l'IRTS de Franche Comt&#233; en partenariat avec l'Andesi et en collaboration avec l'IRTESS de Bourgogne. &lt;br /&gt;&quot;Depuis une quinzaine d'ann&#233;es, les associations et organisations sociales, m&#233;dico-sociales et sanitaires connaissent une p&#233;riode de basculement sous les effets conjugu&#233;s de la d&#233;centralisation, des politiques publiques, de la r&#233;forme de l'Etat, de la mise en place de nouveaux (...)


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&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique20" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;invisible&lt;/a&gt;, 
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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt; &lt;span class='spip_document_2315 spip_documents' &gt;
&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L489xH55/vendredisencadrement-029ea.jpg' width='489' height='55' alt=&quot;&quot; style='height:55px;width:489px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;Les vendredis de l'encadrement&quot; sont des journ&#233;es de formation organis&#233;es tout au long de l'ann&#233;e par l'IRTS de Franche Comt&#233; en partenariat avec l'Andesi et en collaboration avec l'IRTESS de Bourgogne.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;Depuis une quinzaine d'ann&#233;es, les associations et organisations sociales, m&#233;dico-sociales et sanitaires connaissent une p&#233;riode de basculement sous
les effets conjugu&#233;s de la d&#233;centralisation, des politiques publiques, de la r&#233;forme de l'Etat, de la mise en place de nouveaux outils de r&#233;gulation, des
nouvelles contraintes financi&#232;res&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ces transformations impactent et interrogent directement les fonctions de direction, les modalit&#233;s d'organisations et d'intervention aupr&#232;s des publics :
tensions, complexit&#233;, paradoxes, incertitude, l&#233;gitimit&#233;, comp&#233;tences, innovation et contraintes, coop&#233;ration et concurrence, &#233;thique&#8230;
Dans ce contexte, l'IRTS de Franche-Comt&#233;, en association avec l'Association nationale des cadres du social (ANDESI) et en collaboration avec l'IRTESS
de Bourgogne propose quatre journ&#233;es de formation en 2011-2012 &#224; l'intention des &#233;quipes de direction (cadres interm&#233;diaires et cadres de direction)
et des responsables associatifs.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ces journ&#233;es ont pour objectifs d'interroger ces transformations, d'analyser leurs impacts sur les fonctions de direction et les organisations et de mettre
en perspective de nouvelles strat&#233;gies adaptatives de direction et de gouvernance.
Elles ont aussi pour objectif de proposer aux cadres un espace r&#233;gulier de rencontres et de d&#233;bats.&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La fonction de direction &#224; l'&#233;preuve des mutations dans les organisations sociales et m&#233;dico-sociales&lt;/strong&gt; - Journ&#233;e de formation anim&#233;e par Fran&#231;ois NOBLE, directeur de l'And&#233;si. &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;(Pour&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.irts-fc.fr/11_actu/z_telechargement/FC_vendredis_encadrement.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;+d'Infos&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vendredi 02 d&#233;cembre 2011 de 10h00 &#224; 17h00 &#224; l'IRTS de Franche-Comt&#233;, 1, rue Alfred de Vigny - 25000 BESANCON&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Diriger dans l'incertitude. D&#233;cider et agir en univers complexe&lt;/strong&gt; - Journ&#233;e de formation anim&#233;e par Christian LE MOENNE, professeur sciences de la communication &#224; l'Universit&#233; de Rennes II, intervenant &#224; l'And&#233;si &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;(Pour&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.irts-fc.fr/11_actu/z_telechargement/FC_vendredis_encadrement.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;+d'Infos&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vendredi 23 mars 2012 de 10h00 &#224; 17h00 &#224; l'IRTS de Franche-Comt&#233;
1, rue Alfred de Vigny - 25000 BESANCON&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Morale, droit et &#233;thique dans les fonctions de direction. Approche philosophique et professionnelle&lt;/strong&gt; - Journ&#233;e de formation anim&#233;e par Olivier CANY, directeur g&#233;n&#233;ral adjoint de l'IRTS de Tours, intervenant &#224; l'And&#233;si &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;(Pour&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.irts-fc.fr/11_actu/z_telechargement/FC_vendredis_encadrement.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;+d'Infos&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vendredi 1er juin 2012 de 10h00 &#224; 17h00 &#224; Morteau (lieu &#224; pr&#233;ciser)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Partenariat et r&#233;seau dans les organisations sociales et m&#233;dico-sociales&lt;/strong&gt; - Journ&#233;e de formation anim&#233;e par Philippe LYET, sociologue et formateur &#224; l'IRTESS de Bourgogne auteur de &#171; L'institution incertaine du partenariat &#187; et R&#233;gis DUMONT, responsable du d&#233;partement de l'intervention socio-&#233;ducative &#224; l'IRTS Nord/pas de Calais, co-auteur de &#171; Travailler en r&#233;seau &#187; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;(Pour&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.irts-fc.fr/11_actu/z_telechargement/FC_vendredis_encadrement.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;+d'Infos&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vendredi 5 octobre 2012 de 10h00 &#224; 17h00 &#224; l'IRTESS de Bourgogne
2, rue du Professeur Marion - 21000 DIJON&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1774 spip_documents' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.789radiosociale.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L202xH255/Bouton789-3-2-8c1fb.png' width='202' height='255' alt=&quot;&quot; style='height:255px;width:202px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Vendredis de l'encadrement</title>
		<link>http://www.789radiosociale.org/spip.php?article1971</link>
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		<description>&quot;Les vendredis de l'encadrement&quot; sont des journ&#233;es de formation organis&#233;es tout au long de l'ann&#233;e par l'IRTS de Franche Comt&#233; en partenariat avec l'Andesi et en collaboration avec l'IRTESS de Bourgogne. &lt;br /&gt;&quot;Depuis une quinzaine d'ann&#233;es, les associations et organisations sociales, m&#233;dico-sociales et sanitaires connaissent une p&#233;riode de basculement sous les effets conjugu&#233;s de la d&#233;centralisation, des politiques publiques, de la r&#233;forme de l'Etat, de la mise en place de nouveaux (...)


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&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique20" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;invisible&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;agenda&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt; &lt;span class='spip_document_2315 spip_documents' &gt;
&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L489xH55/vendredisencadrement-029ea.jpg' width='489' height='55' alt=&quot;&quot; style='height:55px;width:489px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;Les vendredis de l'encadrement&quot; sont des journ&#233;es de formation organis&#233;es tout au long de l'ann&#233;e par l'IRTS de Franche Comt&#233; en partenariat avec l'Andesi et en collaboration avec l'IRTESS de Bourgogne.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;Depuis une quinzaine d'ann&#233;es, les associations et organisations sociales, m&#233;dico-sociales et sanitaires connaissent une p&#233;riode de basculement sous
les effets conjugu&#233;s de la d&#233;centralisation, des politiques publiques, de la r&#233;forme de l'Etat, de la mise en place de nouveaux outils de r&#233;gulation, des
nouvelles contraintes financi&#232;res&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ces transformations impactent et interrogent directement les fonctions de direction, les modalit&#233;s d'organisations et d'intervention aupr&#232;s des publics :
tensions, complexit&#233;, paradoxes, incertitude, l&#233;gitimit&#233;, comp&#233;tences, innovation et contraintes, coop&#233;ration et concurrence, &#233;thique&#8230;
Dans ce contexte, l'IRTS de Franche-Comt&#233;, en association avec l'Association nationale des cadres du social (ANDESI) et en collaboration avec l'IRTESS
de Bourgogne propose quatre journ&#233;es de formation en 2011-2012 &#224; l'intention des &#233;quipes de direction (cadres interm&#233;diaires et cadres de direction)
et des responsables associatifs.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ces journ&#233;es ont pour objectifs d'interroger ces transformations, d'analyser leurs impacts sur les fonctions de direction et les organisations et de mettre
en perspective de nouvelles strat&#233;gies adaptatives de direction et de gouvernance.
Elles ont aussi pour objectif de proposer aux cadres un espace r&#233;gulier de rencontres et de d&#233;bats.&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La fonction de direction &#224; l'&#233;preuve des mutations dans les organisations sociales et m&#233;dico-sociales&lt;/strong&gt; - Journ&#233;e de formation anim&#233;e par Fran&#231;ois NOBLE, directeur de l'And&#233;si. &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;(Pour&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.irts-fc.fr/11_actu/z_telechargement/FC_vendredis_encadrement.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;+d'Infos&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vendredi 02 d&#233;cembre 2011 de 10h00 &#224; 17h00 &#224; l'IRTS de Franche-Comt&#233;, 1, rue Alfred de Vigny - 25000 BESANCON&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Diriger dans l'incertitude. D&#233;cider et agir en univers complexe&lt;/strong&gt; - Journ&#233;e de formation anim&#233;e par Christian LE MOENNE, professeur sciences de la communication &#224; l'Universit&#233; de Rennes II, intervenant &#224; l'And&#233;si &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;(Pour&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.irts-fc.fr/11_actu/z_telechargement/FC_vendredis_encadrement.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;+d'Infos&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vendredi 23 mars 2012 de 10h00 &#224; 17h00 &#224; l'IRTS de Franche-Comt&#233;
1, rue Alfred de Vigny - 25000 BESANCON&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Morale, droit et &#233;thique dans les fonctions de direction. Approche philosophique et professionnelle&lt;/strong&gt; - Journ&#233;e de formation anim&#233;e par Olivier CANY, directeur g&#233;n&#233;ral adjoint de l'IRTS de Tours, intervenant &#224; l'And&#233;si &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;(Pour&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.irts-fc.fr/11_actu/z_telechargement/FC_vendredis_encadrement.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;+d'Infos&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vendredi 1er juin 2012 de 10h00 &#224; 17h00 &#224; Morteau (lieu &#224; pr&#233;ciser)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Partenariat et r&#233;seau dans les organisations sociales et m&#233;dico-sociales&lt;/strong&gt; - Journ&#233;e de formation anim&#233;e par Philippe LYET, sociologue et formateur &#224; l'IRTESS de Bourgogne auteur de &#171; L'institution incertaine du partenariat &#187; et R&#233;gis DUMONT, responsable du d&#233;partement de l'intervention socio-&#233;ducative &#224; l'IRTS Nord/pas de Calais, co-auteur de &#171; Travailler en r&#233;seau &#187; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;(Pour&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.irts-fc.fr/11_actu/z_telechargement/FC_vendredis_encadrement.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;+d'Infos&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vendredi 5 octobre 2012 de 10h00 &#224; 17h00 &#224; l'IRTESS de Bourgogne
2, rue du Professeur Marion - 21000 DIJON&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1774 spip_documents' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.789radiosociale.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L202xH255/Bouton789-3-2-8c1fb.png' width='202' height='255' alt=&quot;&quot; style='height:255px;width:202px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>Les Mardis de l'innovation</title>
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		<description>Les Mardis de l'innovation, cours et conf&#233;rences ouvertes et gratuites pour les professionnels de l'innovation, de 18h15 &#224; 21h00 au 19 rue des Frigos 75013 Paris &lt;br /&gt;Mardi 17 janvier - L'expansion du mod&#232;le chinois d'innovation &lt;br /&gt;&quot;D&#233;j&#224; premi&#232;re puissance financi&#232;re et commerciale mondiale, la Chine poursuit son d&#233;veloppement ultra-rapide initi&#233; en 1979, par les quatre modernisations de Deng Xiaoping. &lt;br /&gt;Pays tr&#232;s innovant depuis la plus haute Antiquit&#233; et leader mondial de (...)


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&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;agenda&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_2306 spip_documents' &gt;
&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L520xH216/Sans_titre-236-0eca4.jpg' width='520' height='216' alt=&quot;&quot; style='height:216px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; Les Mardis de l'innovation, cours et conf&#233;rences ouvertes et gratuites pour les professionnels de l'innovation, de 18h15 &#224; 21h00 au 19 rue des Frigos 75013 Paris&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mardi 17 janvier - L'expansion du mod&#232;le chinois d'innovation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;D&#233;j&#224; premi&#232;re puissance financi&#232;re et commerciale mondiale, la Chine poursuit son d&#233;veloppement ultra-rapide initi&#233; en 1979, par les quatre modernisations de Deng Xiaoping.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pays tr&#232;s innovant depuis la plus haute Antiquit&#233; et leader mondial de l'innovation pendant pr&#232;s de deux mill&#233;naires, la Chine retrouve actuellement une capacit&#233; d'innovation et de d&#233;veloppement renouvel&#233;e apr&#232;s une longue p&#233;riode de retrait.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vu ses capacit&#233;s et ses ambitions plan&#233;taires, le mod&#232;le chinois d'innovation va fortement impacter le monde dans l'avenir.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Valeurs propres, r&#233;alisations et projets d'innovation dans les grands secteurs (agriculture, &#233;ducation, sant&#233;, d&#233;veloppement &#233;conomique et social, infrastructures, industrie, hautes techno- logies). Analyse multicrit&#232;re de 30 ans d'innovation en Chine, et perspectives pour la d&#233;cennie &#224; venir.&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Prochaines rencontres sur l'ann&#233;e 2012&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; La diffusion du mod&#232;le indien d'innovation - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Mardi 24 janvier&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; Imagination, inspiration et imitation &#224; la source de l'innovation - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Mardi 31 janvier&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; Innovation participative, co-conception, Innovation ouverte et crowdsourcing - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Mardi 7 f&#233;vrier&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; Innovations radicales : le retour de l'id&#233;al comme point de d&#233;part d'innovations extraordinaires - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Mardi 14 f&#233;vrier&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Conception et animation&lt;/strong&gt; : Marc Giget,&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Soutenu par&lt;/strong&gt; : le Club de Paris des Directeurs de l'innovation, rencontre nationale des Directeurs de l'innovation,&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;R&#233;alisation&lt;/strong&gt; : European Institute for creativite strategies et innovation&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Acc&#233;der au site &lt;a href=&quot;http://www.mardis-innovation.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les Mardis de l'Innovation&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;T&#233;l&#233;charger &lt;a href=&quot;http://www.mardis-innovation.fr/file/114072/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;le programme 2011/2012&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1774 spip_documents' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.789radiosociale.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L202xH255/Bouton789-3-2-8c1fb.png' width='202' height='255' alt=&quot;&quot; style='height:255px;width:202px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>En miroir, d&#233;tention et r&#233;tention, un bilan catastrophique</title>
		<link>http://www.789radiosociale.org/spip.php?article1970</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>xavier</dc:creator>

<category domain="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique11">Publications</category>


		<description>Qu'ils concernent la prison ou les centres de r&#233;tention, deux r&#233;cents rapports soulignent la proximit&#233; des constats (catastrophiques) et le peu de consid&#233;ration du pouvoir pour ceux qu'il enferme. Bilans accablants. &lt;br /&gt;Dans un premier rapport commun rendu public en d&#233;cembre, les cinq associations autoris&#233;es &#224; p&#233;n&#233;trer dans les vingt-sept centres de r&#233;tention administrative (CRA) &#8212; Cimade (dont le monopole avait &#233;clat&#233; en 2008), France Terre d'asile, Forum r&#233;fugi&#233;s, (...)


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&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_2314 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:195px;' &gt;
&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L195xH260/a-2d364.jpg' width='195' height='260' alt=&quot;&quot; style='height:260px;width:195px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Qu'ils concernent la prison ou les centres de r&#233;tention, deux r&#233;cents rapports soulignent la proximit&#233; des constats (catastrophiques) et le peu de consid&#233;ration du pouvoir pour ceux qu'il enferme. Bilans accablants.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans un &lt;a href=&quot;http://www.copilcra.org/Rapport_retention_2010.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;premier rapport commun rendu public en d&#233;cembre&lt;/a&gt;, les cinq associations autoris&#233;es &#224; p&#233;n&#233;trer dans les vingt-sept centres de r&#233;tention administrative (CRA) &#8212; Cimade (dont le monopole avait &#233;clat&#233; en 2008), France Terre d'asile, Forum r&#233;fugi&#233;s, ASSFAM et Ordre de Malte &#8212; d&#233;plorent un recours &#224; l'enfermement &#171; syst&#233;matique, sans recherche d'alternatives &#187;. En effet, le nombre de places dans les CRA a augment&#233; de plus de 80 % dans les six derni&#232;res ann&#233;es, d&#233;di&#233;es &#224; un nombre croissant d'enfants et de familles&#8230; Pour l'ann&#233;e 2010, plus de 60 000 personnes y ont s&#233;journ&#233;, dont 500 enfants (356 enfants accompagn&#233;s d'au moins un parent, contre 318 l'ann&#233;e pr&#233;c&#233;dente), pour dix jours en moyenne. Les femmes y sont de plus en plus nombreuses (&lt;a href=&quot;http://www.lien-social.com/spip.php?article3643&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;voir LS n&#176; 1042&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Improbable acc&#232;s aux droits, absence de r&#233;el service m&#233;dical, interpr&#233;tariat insuffisant, abus, tensions et violences diverses, r&#233;gime d'exception, obsession de la politique du chiffre et&#8230; inefficacit&#233; (seuls 41 % ont &#233;t&#233; expuls&#233;s, les autres &#233;tant au final lib&#233;r&#233;s) sont d&#233;nonc&#233;s dans l'&#233;crit, illustrations &#224; l'appui. Les tentatives de suicide s'y sont multipli&#233;es. Autrement dit, l'arbitraire, la banalisation, la surench&#232;re r&#233;pressive et une &#171; criminalisation injustifiable des migrants en situation irr&#233;guli&#232;re &#187; sont &#224; l'ordre du jour, concernant des personnes &#233;trang&#232;res &#8212; cent cinquante-cinq nationalit&#233;s sont r&#233;pertori&#233;es, celles des pays du Maghreb arrivant en t&#234;te &#8212; accus&#233;es d'aucun crime. En juillet dernier, une loi avait allong&#233; la dur&#233;e de r&#233;tention de 32 &#224; 45 jours, ne rendant possible l'intervention d'un juge qu'au 5e jour de r&#233;tention.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Et la prison, la &#171; vraie &#187; ? &lt;a href=&quot;http://www.oip.org/index.php/rapports/969-rapport-les-conditions-de-detention-en-france&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;L'Observatoire international des prisons&lt;/a&gt; (OIP) avait simultan&#233;ment rendu public (&lt;a href=&quot;http://ad.zanox.com/ppc/?15085919C80744305T&amp;ULP=http://livre.fnac.com/a2750684/Oip-Les-conditions-de-detention-en-France&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;en librairies aujourd'hui 5 janvier aux &#233;ditions La D&#233;couverte&lt;/a&gt;) une sorte de radiographie de l'univers carc&#233;ral du pays. Sans concession l&#224; aussi : la question de la surpopulation reste enti&#232;re (taux global de 113 %), l'acc&#232;s aux soins y est difficile (pr&#233;valence de la tuberculose dix fois plus &#233;lev&#233;e en d&#233;tention), droit du travail et droit d'expression non appliqu&#233;s, droit &#224; la vie priv&#233;e et familiale trop restreints&#8230; Le nombre de d&#233;tenus vivant avec moins de 45 &#8364; par mois aurait doubl&#233; depuis 2004&#8230; Sur les dix premiers mois de 2011, le nombre des d&#233;tenus suicid&#233;s &#8211; 97 au total &#8211; a augment&#233; d'environ 8 % (un des taux les plus &#233;lev&#233;s dans l'Europe des Quinze).
Le bracelet &#233;lectronique a connu une &#171; ascension fulgurante &#187; (+370 % en cinq ans) au d&#233;triment de la lib&#233;ration conditionnelle et autres am&#233;nagements de peine. Or, ils sont 63 % des d&#233;tenus &#224; r&#233;cidiver dans les cinq ans suivant leur lib&#233;ration, contre 39 % en lib&#233;ration conditionnelle et 45 % pour les peines alternatives. En amont, la politique p&#233;nale se caract&#233;rise par l'empilement de lois (18 contre la r&#233;cidive en cinq ans) et fait preuve d'inefficacit&#233;. L'OIP &#233;num&#232;re : peines plancher contre-productives, &#171; faiblesse chronique des moyens humains mis &#224; la disposition &#187; des services p&#233;nitentiaires, d'insertion et de probation (SPIP), effacement de la notion m&#234;me de r&#233;insertion, r&#233;gimes diff&#233;renci&#233;s au sein d'un m&#234;me &#233;tablissement engendr&#233;s par la loi p&#233;nitentiaire de 2009, selon la personnalit&#233; ou la dangerosit&#233; suppos&#233;e, entra&#238;nant fichage et s&#233;gr&#233;gation&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce syst&#232;me est &#171; antinomique avec une logique &#233;ducative et de pr&#233;vention de la r&#233;cidive &#187;, conclut l'OIP. Qui s'inqui&#232;te du projet actuel de construction de structures sp&#233;cifiques pour les personnes condamn&#233;es &#224; de courtes peines : &#171; Un renoncement &#224; la politique d'am&#233;nagement des courtes peines de prison &#187;&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Source : Lien Social / Joel Plantet&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1774 spip_documents' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.789radiosociale.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L202xH255/Bouton789-3-2-8c1fb.png' width='202' height='255' alt=&quot;&quot; style='height:255px;width:202px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Grenoble - La Passerelle se retrouve menac&#233;e de fermeture</title>
		<link>http://www.789radiosociale.org/spip.php?article1968</link>
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		<dc:date>2012-01-02T12:16:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Julien</dc:creator>

<category domain="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique7">Politique et Aide Sociale</category>


		<description>&quot;En raison d'une restriction budg&#233;taire de l'Etat et d'un manque de moyens significatif, l'association la Passerelle, espace de rencontre parent-enfant dans les situations de divorce et de s&#233;paration conflictuelles et fragilis&#233;es, se retrouve menac&#233;e de fermeture. &lt;br /&gt;Forte de 23 ans d'exp&#233;rience en mati&#232;re de parentalit&#233;, et unique espace de rencontre parent-enfant sur Grenoble et son agglom&#233;ration, il est inacceptable que les pouvoirs publics restent silencieux face &#224; cette mort (...)


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&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;Politique et Aide Sociale&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt; &lt;span class='spip_document_2313 spip_documents' &gt;
&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L335xH175/Sans_titre-239-4daaa.jpg' width='335' height='175' alt=&quot;&quot; style='height:175px;width:335px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;En raison d'une restriction budg&#233;taire de l'Etat et d'un manque de moyens significatif, l'association la Passerelle, espace de rencontre parent-enfant dans les situations de divorce et de s&#233;paration conflictuelles et fragilis&#233;es, se retrouve menac&#233;e de fermeture.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Forte de 23 ans d'exp&#233;rience en mati&#232;re de parentalit&#233;, et unique espace de rencontre parent-enfant sur Grenoble et son agglom&#233;ration, il est inacceptable que les pouvoirs publics restent silencieux face &#224; cette mort annonc&#233;e. C'est pourquoi nous sollicitons la mobilisation de tous afin que ce lieu puisse continuer d'exister et de d&#233;velopper son activit&#233; dans l'int&#233;r&#234;t de chacun, parents et enfants.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aussi, nous comptons sur chacun d'entre vous pour &lt;a href=&quot;http://www.petitionpublique.fr/?pi=P2011N16045&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;signer la p&#233;tition&lt;/a&gt; et pour la faire suivre au plus grand nombre- La Passerelle Grenoble&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;PR&#201;SENTATION DE L'ASSOCIATION&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;Le projet de &#171; La Passerelle &#187; est n&#233; en 1987, date de la cr&#233;ation de l'association destin&#233;e &#224; en promouvoir l'id&#233;e. Il s'agissait alors de permettre &#224; des parents partis loin de Grenoble de rencontrer leurs enfants, apr&#232;s la s&#233;paration ou le divorce, autre part que dans un h&#244;tel, et de profiter du soutien d'une petite &#233;quipe dans le maintien de leur parentalit&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La mise &#224; disposition d'une petite maison dans la ville a permis de tester cette id&#233;e de fa&#231;on concr&#232;te. Nous avons alors d&#233;couvert d'autres besoins encore plus importants que celui d'un h&#233;bergement sp&#233;cifique aux probl&#232;mes de l'apr&#232;s divorce : ceux de parents qui ne pouvaient plus voir leur enfant du fait de l'obstruction de l'autre parent par exemple. Que cette obstruction soit manifestement ill&#233;gitime, pour &#171; punir &#187; l'autre parent de la s&#233;paration, ou l&#233;gitime comme dans les situations o&#249; l'enfant risquait d'&#234;tre perturb&#233; par certaines particularit&#233;s de cet autre parent (Troubles psychiques, alcoolisme, suspicions diverses, etc.).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous avons alors cr&#233;&#233; deux nouveaux services : l'&#233;change qui permet d'avoir un &#171; t&#233;moin neutre &#187; au moment du passage de l'enfant d'un parent vers l'autre, et l'accueil qui permet de maintenir la rencontre entre parent et enfant dans un lieu contenant et protecteur pour ce dernier. Le travail avec les parents nous a ensuite conduit &#224; nous int&#233;resser au concept de m&#233;diation familiale. Certains accueillants se sont form&#233;s &#224; cette pratique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Enfin nous avons commenc&#233; &#224; r&#233;pondre aux demandes des magistrats qui se sont mis &#224; indiquer le lieu dans leurs ordonnances. Nous sommes ainsi pass&#233;s d'une fr&#233;quentation du lieu sans aucune implication judiciaire &#224; un fonctionnement o&#249; 95 % des usagers utilisent les services de la Passerelle soit pour r&#233;pondre &#224; une injonction d'un juge aux affaires familiales faute d'avoir r&#233;ussi &#224; se mettre d'accord entre eux, soit pour la mise en place d'un droit de visite organis&#233; par l'Aide sociale &#224; l'Enfance en cas de placement de l'enfant. Ainsi &#171; La Passerelle &#187; au fil du temps a diversifi&#233; ses actions et est devenu un lieu de recherche et de r&#233;flexion dans le domaine du maintien de la fonction parentale apr&#232;s la s&#233;paration des parents.&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Pour &lt;a href=&quot;http://www.lapasserelle38.com/accueil.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;les contacter&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1774 spip_documents' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.789radiosociale.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L202xH255/Bouton789-3-2-8c1fb.png' width='202' height='255' alt=&quot;&quot; style='height:255px;width:202px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
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&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Expliquer, comprendre et vivre la maladie</title>
		<link>http://www.789radiosociale.org/spip.php?article1967</link>
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		<dc:date>2012-01-02T00:13:29Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Julien</dc:creator>

<category domain="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique28">Sant&#233;</category>


		<description>&quot;Expliquer, comprendre et vivre la maladie&quot;, titre de l'une des intervention de la journ&#233;e du samedi 5 novembre 2011 organis&#233;e par l'association Paul Ricoeur. &lt;br /&gt;J'aurais voulu, dans cet expos&#233;, &#233;baucher une ph&#233;nom&#233;nologie de la maladie. J'entends, par ph&#233;nom&#233;nologie de la maladie, une description de la mani&#232;re dont celle-ci est v&#233;cue par le malade. Une chose, en effet, est d'expliquer la maladie, comme le fait la science m&#233;dicale, autre chose de la vivre. &lt;br /&gt;Je (...)


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&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique28" rel="directory"&gt;Sant&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_2312 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:290px;' &gt;
&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L290xH234/Fonds_Ricoeur-1-fe00d.jpg' width='290' height='234' alt=&quot;&quot; style='height:234px;width:290px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;Expliquer, comprendre et vivre la maladie&quot;, titre de l'une des intervention de la journ&#233;e du samedi 5 novembre 2011 organis&#233;e par &lt;a href=&quot;http://www.fondsricoeur.fr/index.php?lang=fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;l'association Paul Ricoeur&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;J'aurais voulu, dans cet expos&#233;, &#233;baucher une ph&#233;nom&#233;nologie de la maladie. J'entends, par ph&#233;nom&#233;nologie de la maladie, une description de la mani&#232;re dont celle-ci est v&#233;cue par le malade. Une chose, en effet, est d'expliquer la maladie, comme le fait la science m&#233;dicale, autre chose de la vivre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Je n'ignore pas que cette distinction, entre expliquer et vivre, est en concurrence avec une autre, plus famili&#232;re aux lecteurs de Ricoeur ainsi qu'&#224; tous les philosophes form&#233;s &#224; l'herm&#233;neutique : la distinction entre expliquer et comprendre. Cette deuxi&#232;me ligne de partage passe entre les causes qui expliquent objectivement la maladie, et le sens que le malade attribue &#224; cette derni&#232;re : d'un c&#244;t&#233; la biologie et ses processus impersonnels, de l'autre la biographie et ses discours en deuxi&#232;me et en premi&#232;re personnes. Ricoeur nous invite d'ailleurs &#224; ne pas figer cette distinction : il faut, selon lui, &#171; expliquer plus pour comprendre mieux &#187;. Cette mission conciliatrice est celle de la consultation m&#233;dicale, o&#249; l'explication de la maladie s'offre &#224; la compr&#233;hension du malade et o&#249; le m&#233;decin lui-m&#234;me se trouve engag&#233; &#224; la fois comme scientifique et comme personne. La consultation, pourraiton dire, inclut l'explication dans la compr&#233;hension ; elle donne &#224; la maladie une signification partag&#233;e par le m&#233;decin et par son patient. On peut donner d'ailleurs, dans cette perspective, une place &#233;minente au r&#233;cit, entendu comme le medium privil&#233;gi&#233; d'une telle compr&#233;hension : &#224; lui d'int&#233;grer dans la vie l'&#233;v&#233;nement singulier de la maladie &#8211; &#224; lui donc de faire que la vie apparaisse malgr&#233; tout comme une totalit&#233; signifiante.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Mais les choses, ainsi dites, ne sont-elles pas trop simples ? J'aurais voulu, en posant cette question, marquer les limites de la compr&#233;hension. J'aurais donc voulu mesurer une distance qui est autant celle du vivre au comprendre, que du comprendre &#224; l'expliquer. D'o&#249; ce titre : &lt;a href=&quot;http://www.fondsricoeur.fr/photo/expliquer%20comprendre%20et%20vivre%20la%20maladie.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; expliquer, comprendre et vivre la maladie &#187;&lt;/strong&gt;.&lt;/a&gt; (J&#233;r&#244;me Por&#233;e)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1774 spip_documents' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.789radiosociale.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L202xH255/Bouton789-3-2-8c1fb.png' width='202' height='255' alt=&quot;&quot; style='height:255px;width:202px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>23&#232;me Semaine d'information sur la Sant&#233; Mentale</title>
		<link>http://www.789radiosociale.org/spip.php?article1966</link>
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		<dc:date>2012-01-01T23:41:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Julien</dc:creator>

<category domain="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique20">Agenda</category>

		<dc:subject>agenda</dc:subject>

		<description>La 23&#232;me Semaine d'information sur la Sant&#233; Mentale se d&#233;roulera sur la France du 12 au 18 mars 2012. Elle aura pour th&#232;me cette ann&#233;e &quot;culture, soci&#233;t&#233; et sant&#233; mentale&quot;. &lt;br /&gt;La Semaine d'Information sur la Sant&#233; Mentale (SISM) s'adresse au grand public. Chaque ann&#233;e, associations, citoyens et professionnels organisent des manifestations d'information et de r&#233;flexion dans toute la France. &lt;br /&gt;Ces derni&#232;res d&#233;cennies, la soci&#233;t&#233; fran&#231;aise s'est enrichie d'une (...)


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&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;agenda&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_2311 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:324px;' &gt;
&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L324xH228/23-1-024e7.jpg' width='324' height='228' alt=&quot;&quot; style='height:228px;width:324px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La 23&#232;me Semaine d'information sur la Sant&#233; Mentale se d&#233;roulera sur la France du 12 au 18 mars 2012. Elle aura pour th&#232;me cette ann&#233;e &quot;culture, soci&#233;t&#233; et sant&#233; mentale&quot;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La Semaine d'Information sur la Sant&#233; Mentale (SISM) s'adresse au grand public. Chaque ann&#233;e, associations, citoyens et professionnels organisent des manifestations d'information et de r&#233;flexion dans toute la France.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ces derni&#232;res d&#233;cennies, la soci&#233;t&#233; fran&#231;aise s'est enrichie d'une diversit&#233; de nationalit&#233;s, d'origines, de traditions et de cultures. Dans le m&#234;me temps, les in&#233;galit&#233;s sociales ont augment&#233;, en particulier dans le domaine de la sant&#233;. Cette situation expliquerait en partie une tendance de notre soci&#233;t&#233; au repli identitaire, &#224; l'augmentation de l'intol&#233;rance face &#224; la diff&#233;rence, et &#224; la mise &#224; l'&#233;preuve de notre mod&#232;le de solidarit&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aujourd'hui on peut se demander si notre soci&#233;t&#233; &#233;volue dans le sens d'une meilleure int&#233;gration des personnes &#171; diff&#233;rentes &#187;, par leur culture, leurs traditions, leurs croyances, ou leur sant&#233; mentale.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La r&#233;ponse collective aux probl&#232;mes de sant&#233; mentale d&#233;pend grandement de la soci&#233;t&#233; dans laquelle elle se d&#233;veloppe. Les professionnels de sant&#233; doivent donc prendre en compte dans leurs pratiques la diversit&#233; culturelle, c'est-&#224;-dire des conceptions vari&#233;es de l'individu, de la famille, de l'autonomie et de la solidarit&#233;. De plus, la nouvelle loi sur les soins psychiatriques qui renforce les droits des patients, mais contient aussi des aspects qui font d&#233;bat au sein de notre soci&#233;t&#233;, va changer les pratiques soignantes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Voici quelques questions qui seront abord&#233;es lors de cette 23e SISM :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'int&#233;gration sociale des personnes vivant avec des probl&#232;mes de sant&#233; mentale varie selon les cultures et les pays. Comment prendre en compte ces diff&#233;rences ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quelles pratiques retenir des autres pays et cultures sur la prise en charge des troubles de sant&#233; mentale ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La sant&#233; mentale des personnes ayant v&#233;cu une immigration est plus vuln&#233;rable. Quelles r&#233;ponses collectives et individuelles apporter afin de pr&#233;venir et accompagner les probl&#232;mes de sant&#233; qui risquent de survenir ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Comment, faire face &#224; ces nouveaux enjeux de soci&#233;t&#233;, d&#233;velopper de nouvelles formes de solidarit&#233; et d'&#233;galit&#233; ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Comment valoriser les individus en tant que tels et pas seulement en tant que membres d'un groupe social ?
Comment promouvoir ce qui rassemble : l'accompagnement, le r&#233;tablissement et l'acceptation des diff&#233;rences ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous vous invitons &#224; ouvrir le d&#233;bat sur ces questions. La Semaine d'Information sur la Sant&#233; Mentale (SISM) est une manifestation annuelle coordonn&#233;e par &lt;a href=&quot;http://www.unafam.org/23eme-Semaine-d-information-sur-la,1509.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;seize partenaires&lt;/a&gt;. A partir du th&#232;me fix&#233; chaque ann&#233;e par le Comit&#233; de coordination, chacun peut prendre l'initiative d'organiser une manifestation r&#233;pondant aux objectifs de la Semaine d'information en sant&#233; mentale.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;LES CINQ OBJECTIFS DE LA SISM :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;CONVIER&lt;/strong&gt; aux r&#233;unions de la SISM un public qui n'est pas habituellement sensibilis&#233; aux questions de Sant&#233; mentale, dans un double but de p&#233;dagogie et de d&#233;dramatisation.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;INFORMER&lt;/strong&gt;, &#224; partir du th&#232;me annuel, sur les diff&#233;rentes approches de la Sant&#233; mentale.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;RASSEMBLER&lt;/strong&gt; par cet effort de communication, acteurs et spectateurs des manifestations, professionnels et usagers de la Sant&#233; mentale.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;AIDER&lt;/strong&gt; au d&#233;veloppement des r&#233;seaux de solidarit&#233;, de r&#233;flexion et de soin en Sant&#233; mentale.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;FAIRE CONNA&#206;TRE&lt;/strong&gt; les lieux, les moyens et les personnes pouvant apporter un soutien ou une information de proximit&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Pour &lt;a href=&quot;http://www.unafam.org/23eme-Semaine-d-information-sur-la,1509.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;avoir plus d'infos / Contact.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1774 spip_documents' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.789radiosociale.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L202xH255/Bouton789-3-2-8c1fb.png' width='202' height='255' alt=&quot;&quot; style='height:255px;width:202px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Cause toujours, de la parole dans le travail social</title>
		<link>http://www.789radiosociale.org/spip.php?article1965</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.789radiosociale.org/spip.php?article1965</guid>
		<dc:date>2012-01-01T23:26:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Julien</dc:creator>

<category domain="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique11">Publications</category>


		<description>Parler n'est pas dire ! On peut parler pour ne rien dire, parfois, juste pour t&#233;moigner de la pr&#233;sence ; parole v&#233;hiculant son flot d'&#233;motions, d'incompr&#233;hensions et de doutes, de d&#233;sirs, d'angoisses, d'humeurs... Au moment o&#249; l'&#233;criture occupe la plupart des pr&#233;occupations de l'ordinaire professionnel, il reste que ces d&#233;bats ne doivent pas masquer le fait que le travail social se constitue dans et par la parole. &lt;br /&gt;Ce num&#233;ro l&#232;ve une partie du voile (...)


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&lt;a href="http://www.789radiosociale.org/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_2310 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:284px;' &gt;
&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L284xH375/Socio-41b14.jpg' width='284' height='375' alt=&quot;&quot; style='height:375px;width:284px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Parler n'est pas dire !&lt;/strong&gt; On peut parler pour ne rien dire, parfois, juste pour
t&#233;moigner de la pr&#233;sence ; parole v&#233;hiculant son flot d'&#233;motions,
d'incompr&#233;hensions et de doutes, de d&#233;sirs, d'angoisses, d'humeurs...
Au moment o&#249; l'&#233;criture occupe la plupart des pr&#233;occupations de l'ordinaire
professionnel, il reste que ces d&#233;bats ne doivent pas masquer le fait que le travail social se constitue dans et par la parole.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce num&#233;ro l&#232;ve une partie du voile sur ce qui s'exprime, ce qui se joue, se noue et se d&#233;noue dans et par le langage oral en
travail social. A partir de situations professionnelles et de formations : t&#233;moignages et analyses au sujet d'un travail social qui
ne peut pas ne pas &#234;tre parl&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;SOMMAIRE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1/ Sur paroles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;L'ineffable&lt;/strong&gt; (D. Morel) : Par contre-pied, un hymne au silence. Car se taire est aussi une fa&#231;on de
s'exprimer, une mani&#232;re d'&#234;tre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Des mots et des sens. Posture, positionnement, &#233;valuation...&lt;/strong&gt;
(B. Portal) : Analyse des caract&#233;ristiques de propos de travailleurs sociaux entre eux et avec les usagers. O&#249; est pr&#233;conis&#233;e la recherche du plaisir de la langue.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Langue de bois ou pragmatisme ? Esquisse d'analyse du
langage de la formation&lt;/strong&gt; (L. Gravi&#232;re) : R&#233;quisitoire contre une initiation des &#233;tudiants du travail social &#224; une
langue de bois, plus proche du travail prescrit que r&#233;el.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt; &lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;2/ Une &#233;thique de la parole&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Parole, quand tu nous tiens...&lt;/strong&gt; (B. Bouquet) : D&#233;fense d'une &#233;thique de la parole associ&#233;e au &#171; dire vrai et &#234;tre vrai &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Fa&#231;ons de parler, fa&#231;ons de dire&lt;/strong&gt; (M. Jaeger) : En compl&#233;ment d'&#233;crits construits, la spontan&#233;it&#233; qui caract&#233;rise la parole,
demeure pr&#233;cieuse en travail social.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; Ce que parler veut dire &#187;&lt;/strong&gt; (J. Rouzel) : Les personnes prises en charge s'engagent avant tout dans et par la parole.
Les entretiens men&#233;s avec ces personnes n&#233;cessitent chez les professionnels formation et comp&#233;tences.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Consulter la suite du &lt;a href=&quot;http://www.irts-lr.fr/spaw/uploads/images/Sociographe_sommaire_BDC_37.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;sommaire / Bon de commande&lt;/a&gt;
&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1774 spip_documents' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.789radiosociale.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L202xH255/Bouton789-3-2-8c1fb.png' width='202' height='255' alt=&quot;&quot; style='height:255px;width:202px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Le traumatisme psychique du point de vue de l'enfant</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<description>Parole sans fronti&#232;re organise le 12 mai 2012 &#224; Strasbourg une journ&#233;e sur &quot;Le traumatisme psychique du point de vue de l'enfant&quot;. &lt;br /&gt;Parole sans fronti&#232;re se veut un lieu d'&#233;changes et de ressources autant pour la diffusion de travaux originaux que pour l'information &#224; propos des dispositifs et actions concr&#232;tes en direction de l'accompagnement psychologique des migrants de mani&#232;re g&#233;n&#233;rale. C'est un pari. Faire circuler la parole est d&#233;j&#224; une ambition bien souvent d&#233;raisonnable. Faire en (...)


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_2308 spip_documents' &gt;
&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L520xH117/Sans_titre-238-bbabf.jpg' width='520' height='117' alt=&quot;&quot; style='height:117px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Parole sans fronti&#232;re organise le 12 mai 2012 &#224; Strasbourg une journ&#233;e sur &quot;Le traumatisme psychique du point de vue de l'enfant&quot;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.p-s-f.com/psf/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Parole sans fronti&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; se veut un lieu d'&#233;changes et de ressources autant pour la diffusion de travaux originaux que pour l'information &#224; propos des dispositifs et actions concr&#232;tes en direction de l'accompagnement psychologique des migrants de mani&#232;re g&#233;n&#233;rale. C'est un pari. Faire circuler la parole est d&#233;j&#224; une ambition bien souvent d&#233;raisonnable. Faire en sorte qu'elle s'affranchisse des fronti&#232;res habituelles est une gageure encore plus difficile &#224; tenir.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Consulter &lt;a href=&quot;http://www.p-s-f.com/psf/spip.php?rubrique73&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;le programme&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Acc&#233;der au &lt;a href=&quot;http://www.p-s-f.com/psf/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;site internet&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1774 spip_documents' &gt;
&lt;a href=&quot;http://www.789radiosociale.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.789radiosociale.org/local/cache-vignettes/L202xH255/Bouton789-3-2-8c1fb.png' width='202' height='255' alt=&quot;&quot; style='height:255px;width:202px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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